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Lenguaje y Lectoescritura

“¿Tú has visto mi colita?”

“¿Tú has visto mi colita?”

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Actividad:
Ayudemos a nuestro amigo chancho a buscar su colita, a través de una entretenida canción: “¿Tú has visto mi colita?"

Acciones de los adultos:
Invita a tu hijo/a participar de la actividad. Para ello, utiliza verbalizaciones/preguntas como: “¿Descubramos de qué se tratará la canción?” “¿Te gustaría cantarla conmigo?” “¿Dónde crees que estará la colita del chancho?” Explícale cuál es el objetivo: “Hoy vamos a conocer una nueva canción en dónde ayudaremos al chancho a encontrar su colita”.
Luego, invítalo a escuchar y cantar la canción junto a ti. Si deseas, para acompañar el canto, puedes usar accesorios como: una nariz de chancho y esconder la colita en algún ligar de la casa, para buscarla junto a tu hijo/a. Mientras cantan puedes realizar las siguientes preguntas: “¿para qué usa la cola la cebra?” “¿Dónde crees que el chancho dejo su colita?”
Para finalizar, realiza un cierre de la actividad, recordando lo experimentado “¿Qué instrumentos aparecían en la canción?”

Qué aprenden:
Contribuye a la adquisición de nuevas palabras, reconocer animales y sus características, favorece la convivencia.

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