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Desarrollo Pensamiento

Tocar y adivinar

Tocar y adivinar

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Actividad:
Tocar y adivinar diferentes texturas.

Acciones de los adultos:

Busca un lugar cómodo de la casa y los materiales a utilizar, para que realicen el descubrir la Naturaleza del día.

Luego, invita a tu hijo /a a participar junto a ti: “¡Te invito a participar junto a mí de la actividad de naturaleza, descubramos juntos/as de qué se trata, ven acércate!” Muéstrale los materiales que van a utilizar: “¿Imaginas qué puede a ver dentro de esta caja?” Explícale que el objetivo de la actividad es tocar y adivinar los materiales que están ocultos en la caja.

Invita a tu hijo/a a vendar sus ojos con el pañuelo, procura hacerlo con delicadeza y siempre que él/ella acceda. Acompaña durante la actividad y apóyalo de ser necesario en su exploración y descubrimientos: “Ahora voy a meter mi mano en la caja y trataré de descubrir qué es”. “Es suave y peludo. ¡Es un peluche!” “¡Ahora hazlo tú!” “¿Qué hay dentro?” “¿Qué texturas tiene?” “¿Qué encontraste?”.

Invita a tu hijo/a a finalizar la actividad: “Ya terminó el Descubrir la Naturaleza, recordemos lo que hicimos”. Para el recuerdo puedes apoyarte de preguntas y/o verbalizaciones como: “¿Qué hicimos hoy?” “¿Cómo lo hicimos?”

Qué aprenden los niños:
Observar cambios producidos a través de juegos de luz, potenciar el sentido del tacto, la memoria visual y asociación.

Materiales:
• Materiales para descubrir: algodón, lija, trozo de madera, esponja, peluches.
• Telas de diferentes texturas: Polar, jeans, algodón, etcétera.
• Caja (tamaño adecuado para ocultar los diferentes materiales).
• Pañuelo.

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