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Desarrollo Pensamiento

Rodando, rodando

Rodando, rodando

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Actividad:
Invitar a tu hijo/a a explorar y hacer rodar elementos en pendientes y distintos pesos.

Acciones de los adultos:
Lo primero que se debe realizar es preparar el material que utilizarán para la actividad. Para ello, necesitarán tarros y botellas, unas rellenas con distintos pesos y otras vacías. Además de rampas elaboradas con madera o cartón, para hacer rodar los elementos y observar las diferencias.
Invita a tu hijo/a a participar de la actividad junto a ti. Usa frases como: “mira lo que tenemos acá, ¿qué podemos hacer con ellos?” Modela la acción que desean que realice y luego deja que lo explore de forma autónoma. Es clave que, como adultos, estén atentos a las acciones y reacciones que van teniendo sus hijos/as. Puedes usar frases como: “¿te diste cuenta qué pasó cuando soltamos la botella?” “¡Avanzó muy rápido!”
Para los más pequeños, invítalo a hacerlos rodar en espacios planos, incentivando el desplazamiento de ellos.
Por último, realiza un breve cierre a la actividad, recordando lo vivido: “¿qué hicimos?”

Qué aprenden:
Descubrir la relación causa – efecto, características de los elementos.

Materiales:

  • Botellas, tarros sellados y forrados (con distinto peso en su interior).
  • Cartón o madera para las pendientes.

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