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Derribar botellas pateando pelotas

Actividad: Coordinar movimientos motores gruesos con las piernas para derribar botellas
Acciones de los adultos: Invita a tu hijo/a participar de la actividad junto a ti. Coméntale que hoy jugaran usando su cuerpo y otros elementos. Usa frases como: “¿A qué crees que jugaremos hoy?” “¿Qué podemos hacer con botellas plásticas y esta pelota de fútbol?”. Explícale que el objetivo de la actividad consiste en posicionarse frente a las botellas (idealmente a 1 metro) y utilizando sus piernas tendrá que patear una pelota para así lograr derrumbar las botellas. Invítalo a tomar posición, incentívalo a mantener el equilibrio y coordinar sus patadas para así lograr apuntar hasta derrumbar las botellas. Puedes Realizar preguntas tales como: “¿Cuántas botellas derribaste? ¿Con que parte de tu cuerpo empujaste la pelota?
Realiza un recuerdo de la experiencia preguntando: “¿Qué fue lo que hicimos con la pelota?” “¿Qué deseábamos derrumbar?” “¿Qué te ha parecido este juego?”
Qué aprenden: Favorecer el equilibrio, potencia la coordinación motriz gruesa y la concentración.
Materiales: Pelota de fútbol o alguna similar en tamaño y peso, botellas plásticas vacías

Almuerzo

Almuerzo: papilla de posta con mix de verduras rojas.
Postre: compota de pera.

No te olvides de los siguientes consejos:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su almuerzo.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.

El cuello de la jirafa

Bailemos con mímicas el cuello de la jirafa, además de favorecer la audición, podrás conocer características de animales y las nociones espaciales.

Pato esta sucio

Vamos a descubrir como este patito llegó a estar tan sucio y luego se limpió. Potencia la concentración e imaginación

Cena

Comida: papilla de posta con mix de verduras verdes.
Postre:compota de frutilla.

Te recomendamos los siguientes consejos para esta etapa del día:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su comida.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.