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¿Puedes tomar los pañuelos?

Mejora tu equilibrio y aprende las características de los materiales a utilizar mientras pasas un entretenido rato con este desafío

Almuerzo

Almuerzo: papilla de pollo con mix de verduras rojas.
Postre: compota de pera.

No te olvides de los siguientes consejos:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su almuerzo.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.

Iba un pollito para la escuela

Actividad: Canten y disfruten juntos la canción “Iba un pollito para la escuela”. Si lo desean, pueden moverse libremente al ritmo de la canción.
Acciones de los adultos: Invita a tu hijo/a participar de la actividad, escuchen un trozo de la canción para descubrir de cuál se trata. Utiliza preguntas como: “¿Descubramos de qué se tratará la canción?” “¿Te gustaría cantarla conmigo?” “¿Recuerdas el jardín donde ibas? Explícale cuál es el objetivo: “Hoy vamos a conocer una nueva canción que trata de un pollito que se dirige a su escuela. Luego, invítalo a escuchar y cantar la canción junto a ti. Si tu hijo/a lo desea, puede moverse libremente al ritmo de esta.
Disfruten de la actividad, lo importante es transmitir emociones y seguridad a tu hijo/a, para ello utiliza gestos y expresiones que acompañen el canto, por ejemplo: “reír como el pato”.
Para finalizar, realiza un cierre de la actividad, recordando lo experimentado “¿Qué animal aparecía en la canción?” “¿Por qué se reía el pato del pollito?” “¿Cómo te sentiste durante la actividad?”
Qué aprenden: Favorece la percepción auditiva, conocer animales, conocer el valor del respeto por los demás.

Rimas para niños

Dice el gato Roberto que bailes con todo el… ¡cuerpo! Trabaja la imaginación y concentración mientras escuchas estas rimas.

Cena

Comida: papilla de pollo con mix de verduras verdes.
Postre: compota de pera – manzana.

Te recomendamos los siguientes consejos para esta etapa del día:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su comida.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.