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Metí la pata…

Actividad: Realizar movimientos corporales a través de la canción: “Metí la pata” del Reino infantil.
Acciones de los adultos: Invita a tu hijo/a a realizar la actividad. Muéstrale el material y pregúntale: “¿qué tenemos aquí?” “¿Qué crees que puedes hacer con estos materiales?” Explícale que van a mover el cuerpo como lo indica la canción “Metí la pata”.
Invita a tu hijo/a a observar el video de la canción infantil: “¿qué movimiento de los que observaste te gustó más?” “¿Cómo podrías hacerlo?” Invita a tu hijo/a a bailar la canción imitando a los animales que indica la canción: “¿te parece si bailamos la canción siguiendo las acciones que nos dice la canción?”. Puedes integrarte y bailar juntos e, incluso, invitar a más integrantes de la familia o grabarse y luego enviarlo a sus familiares para desafiarlos a realizar una coreografía.
Para finalizar, recuerden lo que realizaron: “¿cómo te sentiste realizando esta actividad?” “¿Qué partes de tu cuerpo moviste?” “¿Qué paso te resultó más fácil hacer?” “¿Cuál te costó más hacer?” “¿Qué animales aparecieron en la canción?” Luego ordenen juntos el material y el espacio utilizado.
Qué aprenden: Reconocer animales y su desplazamiento, seguir secuencias rítmicas, expresarse por medio de los movimientos.

Almuerzo

Almuerzo: Papillas o prepicado + Ensalada + Postre.

-Niños 12-18 meses: papilla de pescado con mix de verduras verdes.
Niños 18-24 meses: croquetas de pavo con arroz perla.
-Ensalada Pequeña: tomate
Postre: compota de manzana verde.

No te olvides de los siguientes consejos:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su almuerzo.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.

La mar estaba serena

Cantemos un vals del perro Chocolo “la mar estaba serena” que nos invita a jugar con las distintas vocales.

Cuando estoy enfadado

Actividad: Escuchar y disfrutar del cuento “cuando estoy enfadado”. Es una historia sencilla, en donde un conejito comienza a narrar las cosas que siente cuando se encuentra enfadado. Descubre, junto a este amigo, cómo canalizar y reaccionar frente a esta emoción.
Acciones de los adultos: Invita a tu hija/o a participar de la actividad junto a ti. Invítalo/a a revisar la imagen del cuento y pregúntale: “Al mirar la imagen del cuento, ¿imaginas de qué se trata?” “Parece que a este conejito algo lo hizo enojar”. “¿Qué habrá provocado esta emoción en el conejito?”
Invita a tu hijo/a a ponerse cómodo/a para que comiences con la lectura del cuento. Hazlo con pausas para que observe las imágenes y comprenda cada parte del cuento. Utiliza diferentes tonos de voz para cada uno de los personajes que aparecen en el cuento. Realiza comentarios y/o preguntas como: “¿Por qué está tan enfadado o enojado el conejo?” “¿A ti qué cosas te hacen enojar?”
Para finalizar, invítalo/a a recordar lo que hicieron con preguntas como: “¿de qué se trataba el cuento?” “¿Qué pasó con el conejito?” “¿Cómo se le pasa el enojo al conejito?” “¿Qué haces tú para que se te pase el enojo?”
Qué aprenden: Reconocer emociones, buscar formas de enfrentar el enojo, favorece su autonomía y confianza en sí mismo.

Cena

Cena: Papillas o prepicado + Ensalada + Postre

-Niños 12-18 meses: papilla de pescado con mix de verduras naranjas.
Niños 18-24 meses: croquetas de pavo con puré florentino.
-Ensalada Pequeña: tomate / espinaca.
Postre: compota de manzana roja con canela

No te olvides de los siguientes consejos:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su cena.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.