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Juego de argollas

Actividad: Disfruten juntos de un juego tradicional “lanzar argollas”
Acciones de los adultos: Preparen juntos el material para el juego, recorten el centro de los platos, píntalos de diversos colores, pega el cilindro a la base de cartón y pinten las piezas con tempera (si lo desean).
Invítalo/a a jugar junto a ti. Para ello, utiliza verbalizaciones como: “¿Qué crees que podemos hacer con estos materiales?” Explícale cuál es objetivo de la actividad: “Hoy vamos a jugar a lanzar las argollas” “¿Cuáles serán las reglas del juego?”.
Disfruten de un momento agradable, pueden invitar a más integrantes de la familia a jugar junto a ustedes.
Para finalizar, haz un breve cierre de lo realizado. Usa preguntas como: “¿Qué hicimos?” “¿Cómo te sentiste durante el juego?”
Qué aprenden: Favorece la coordinación y el equilibrio
Materiales:  5 platos de cartón o cartón para realizar las argollas, cilindro de cartón, cartón, témpera, pegamento, tijeras

El agua no para de subir

Saquemos el científico que llevamos dentro, realicemos un experimentos sencillo que consiste en observar cómo el agua sube sobre el azúcar.

Almuerzo

Almuerzo: Papillas o prepicado + Ensalada + Postre.

-Niños 12-18 meses: papilla de pescado con mix de verduras verdes.
-Niños 18-24 meses: brazo de papas con pescado.
-Ensalada Pequeña: tomate.
Postre: compota de manzana verde.

No te olvides de los siguientes consejos:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su almuerzo.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.

Siguiendo el ritmo con vasos

Actividad: Invita a tu hijo/a a seguir el ritmo de una canción utilizando vasos plásticos.
Acciones de los adultos: Invita a tu hijo/a participar de la actividad junto a ti. Utiliza verbalizaciones como: “¿De qué se tratará la canción?” “¿Qué podemos hacer con estos vasos?” Para ello escuchen la canción y marquen el ritmo con los vasos. La idea es que uno realice las acciones y el otro las imite.
Pueden ir intercalando el control del juego, dejándolo que él/ella realice las percusiones.
Para finalizar, realiza un breve cierre recordando lo vivido. “¿Qué hicimos?” “¿Qué sentiste durante la actividad?”
Qué aprenden: Favorecer la coordinación, la concentración y la memoria.

Casi como hermanas

El cuento “Casi como hermanas”, relata cuando Pamela y Josefa se conocieron y de cómo se hicieron las mejores amigas.

Cena

Cena: Papillas o prepicado + Ensalada + Postre

-Niños 12-18 meses: papilla de pescado con mix de verduras naranjas.
-Niños 18-24 meses: pastel de atún co verduras y puré florentino.
-Ensalada Pequeña: espinaca y/o tomate.
-Postre: compota de manzana roja con canela.

No te olvides de los siguientes consejos:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su cena.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.