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Juego de equilibrio

¡Es la hora de imitar! Disfruten juntos de un juego de equilibrio, en donde deberán imitar los movimientos realizados por el otro

Almuerzo

Almuerzo: Papillas o prepicado + Ensalada + Postre.

-Niños 12-18 meses: papilla de pollo con mix de verduras verdes.
-Niños 18-24 meses: arroz al curry con croquetas de brócoli.
-Ensalada Pequeña: betarraga.
-Postre: compota de manzana roja.

No te olvides de los siguientes consejos:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su almuerzo.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.

Baile de la silla

Participen de un juego de percusión corporal, siguiendo el ritmo de una canción apoyado de una silla

Bordando

Actividad: Invita a tu hijo/a a bordar un dibujo realizado en bandeja de plumavit.
Acciones de los adultos: Invita a tu hijo/a a participar junto a ti de la actividad. Utiliza verbalizaciones como: “¿Qué podemos hacer con estos materiales?” “¿Qué imaginas que podemos crear?”
Luego, coméntale que el objetivo es crear un paisaje o dibujo en la bandeja de plumavit y luego bórdalo con lana. Deja que tu hijo/a realice la actividad de forma autónoma (siempre con la supervisión de un adulto), en donde pueda poner a prueba su creatividad e imaginación y apóyalo en caso se ser necesario.
Para finalizar, hagan un recuerdo de todo lo realizado. “¿Qué hiciste?” “Cuéntame ¿cómo lo hiciste?”, “¿Cómo te sentiste durante la actividad?”
Qué aprenden: Fomentar la creatividad, la imaginación, la praxis fina.
Materiales: bandeja de plumavit, lana, aguja de lana (punta roma).

¡Mi diente vive!

Actividad: El cuento “¡Mi diente vive!”, es una historia del Programa Chile Crece Contigo, cuenta la historia de Marco y su diente quien le reclama que nunca queda limpio, después de esta conversación hace una reflexión y un compromiso.
Acciones de los adultos: Invítalo a escuchar el cuento del día, verbalizando el nombre del cuento, ejemplo: “el cuento se llama: ‘¡Mi diente vive!’, ¿te imaginas de qué se tratará esta historia?”, “¿La quieres escuchar?”
Mientras lees el cuento, utiliza el cuerpo para expresarte. Por ejemplo: tu rostro para representar las emociones que van teniendo los personajes, utiliza distintos tonos de voz. Verbaliza lo que ocurre en el relato e invita a tu hijo/a a involucrarse en la lectura con preguntas o comentarios.
Al finalizar la lectura, realiza preguntas en relación al cuento: “¿Cuál fue tu parte favorita del cuento?”, “¿Qué emociones experimentó Marco?”, “¿Cómo te sentiste tú escuchando este cuento?”
Qué aprenden: Favorece hábitos de higiene y reconocer emociones.

Cena

Cena: Papillas o prepicado + Ensalada + Postre

-Niños 12-18 meses: papilla de pollo con mix de verduras naranjas.
-Niños 18-24 meses: arroz al curry con croquetas de coliflor.
-Ensalada Pequeña: espinaca y/o betarraga.
-Postre: compota de frutilla.

No te olvides de los siguientes consejos:

-Lavado de manos.
-Explicar a los niños lo que contiene su cena.
-Evitar el uso de tecnología durante esta instancia.
-Verbalizar las acciones de los niños en todo momento.