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Desarrollo Pensamiento

Moldeando la primavera

Moldeando la primavera

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Actividad:
Moldear diferentes figuras o elementos presentes en la primavera.


Acciones de los adultos:

Antes de comenzar reúne los materiales necesarios para la actividad, en el caso de no tener plastilina, puedes crear masa con harina, agua, sal y colorantes. Luego, busca un lugar cómodo y seguro para realizar la actividad.

Invita a tu hijo/a a participar de la actividad junto a ti: “¡Te invito a participar junto a mí de la actividad de Plástica, descubramos juntos/as de qué se trata, ven acércate!” “En el mes de septiembre comienza la primavera”. “¿Qué crees que podemos realizar con este material?” Luego, cuéntale que hoy lo invitarás a moldear con masa diferentes figuras o elementos que están presentes en la primavera.

Invita a tu hijo/a a conversar a cerca de lo que ocurre en esta estación del año: “¿Qué es lo que pasa en primavera?”. “Es una estación en la que la naturaleza se llena de color: crecen las flores, la temperatura es más agradable y los días son más largos”. Posteriormente, invítalo/a a utilizar la masa para moldear lo que podemos encontrar en la primavera, utilizando los diferentes colores: “¿Qué elementos de la naturaleza en primavera te gustaría moldear?” “¿Qué colores te gustaría utilizar?” Si lo desean, pueden utilizar música instrumental suave de fondo mientras realiza el moldeado, para así favorecer la concentración.

Invita a tu hijo/a a finalizar la actividad: “Ya terminó el Descubrir la Plástica, recordemos lo que hicimos”. Para el recuerdo puedes apoyarte de preguntas y/o verbalizaciones: “¿Qué hicimos hoy?” “¿Cuál figura que moldeaste fue tu favorita?” “¿Por qué?” “¿Cómo te sentiste realizando la actividad?” “Hoy modelamos con masa, expresándose a través de la plástica y utilizando su motricidad fina para crear las figuras”. Luego, ordenen el material y espacio utilizado.

Qué aprenden los niños:
Expresarse a través de la plástica, utilizando el moldeado como representación artística, desarrolla la imaginación, la praxis fina, reconocer cambios en los materiales.

Materiales:
• Masa o plastilina de diferentes colores
• Música ambiental: https://www.youtube.com/watch?v=5ckvBu0n7Fs

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