Actividad:
Observar la diferencia de cuando se junta agua con tierra y agua con arena.

Acciones de los adultos:

1. Busca un lugar adecuado para la ejecución de la actividad idealmente al aire libre; si no pueden, procura que sea un espacio amplio y dispone de toallas o mantel para evitar ensuciar. Recuerda que debes reunir los materiales antes de partir.

2. Invita a tu hijo/a a participar de la actividad junto a ti. Para ello, muéstrale el material apoyándote en las siguientes preguntas “¿Qué crees que podemos hacer con la tierra y la arena?” Explícale el objetivo de la actividad: “Hoy observaremos qué pasa con la tierra y la arena al contacto con agua” ¿Qué crees que pueda ocurrir?.

3. Luego, invita a tu hijo/a a agregar tierra en un pocillo y arena en otro y observen ambos pocillos: “¿Cómo es la tierra?” “¿Cómo es la arena?” “¿Qué tienen de diferente?” A continuación, invítalo/a a poner ambos pocillos uno al lado del otro: “¿Qué pasaría si les ponemos agua?” “¡Hagámoslo y descubramos qué pasa?”

4. Ahora, agreguen un poco de agua encima de la tierra y observen, realicen la misma acción con el agua. “¿Qué sucedió con tierra?” “¿Qué sucedió con la arena?” “¿Por qué la tierra se ve húmeda y la arena no?”

Qué aprenden los niños:
Identificar y describir de elementos del entorno y realizar hipótesis.

Materiales:
• Tierra
• Arena
• Agua
• Pocillos