Actividad:

Escuchar y disfrutar la rima llamada ‘La rima del perro travieso’, que trata de un perro que le encanta el hueso.

Acciones de los adultos:

Antes de iniciar, busca un lugar que les permita estar cómodos y así poder disfrutar de la rima. Invita a tu hijo/a a participar de la actividad, diciendo: “Hoy tendremos una nueva actividad en descubrir la literatura” “¿Qué crees que haremos?”

Explícale a tu hijo/a el objetivo de la actividad: “Hoy escucharemos y disfrutaremos de la lectura de una rima” “¿Sabes qué es una rima?” “Una rima es cuando repetimos sonidos o palabras en una frase” Permite que tu hijo/a observe la imagen, puedes interactuar con él/ella diciendo: “¿Conoces al animal que observas en la imagen?” “¿Cómo se llama?” Una vez finalizada la exploración de la imagen, continúa diciendo: “¿Te parece que ahora escuchemos la rima?” “Así podremos descubrir de qué se trata” Mientras escuchan la rima, puedes intervenir realizando preguntas como: “¿Quién es el protagonista de la rima?” “¿Qué le gusta al perro?”
Una vez finalizada la lectura, invita a tu hijo/a a ordenar y realiza las siguientes preguntas: “¿Qué hicimos hoy en descubrir la literatura?” “¿Cómo se llama la rima que escuchamos?” “¿Cómo te sentiste participando de esta actividad?” Espera las respuestas verbales y/o corporales de tu hijo/a y realiza un breve resumen de la actividad: “Hoy escuchamos una rima llamada La rima del perro travieso, que contaba que no le gusta el queso, porque le encanta el hueso” “Además, aprendimos nuevas formas de disfrutar de la literatura”

Qué aprenden:

Conoce nuevas formas literarias e identifica animales.
Materiales:
• “La rima del perro travieso” https://i.pinimg.com/originals/9d/ce/82/9dce8217e180485dc85ec5c36bcf0b62.jpg