Actividad:
Imitar variados movimientos jugando a la mesa pide.

Acciones de los adultos:

Antes de comenzar la actividad, prepara el lugar, dejando un espacio libre que sea seguro y permita realizarla con libertad.

Invita a tu hijo /a a participar junto a ti: “¡Te invito a participar junto a mí de la actividad, descubramos juntos/as de qué se trata, ven acércate!” Explícale el objetivo: “Hoy jugaremos a un juego llamado “La mesa pide”, en el cual tendremos que hacer las acciones que el jugador nos pide”.

Explícale cuales son las reglas del juego: “Para jugar, debe estar muy atento, yo mencionaré un objeto y tu deberás buscarlo, la dificultad del juego es que tendrás solo dos minutos para llegar con lo que solicité”. “También puedo solicitar que realices acciones”. “Realizaremos el juego en dos oportunidades, en la primera lo harás tú y luego lo haré yo”. Los movimientos que utilizarán deben ir acorde a tu hijo/a , por ejemplo: saltar en dos pies, imitar el andar de animales como perro, gato, gorila, rana, dar pasos largos, cortito, correr, caminar lento, etc.

Verbaliza junto a tu hijo/a las acciones a realizar, como, por ejemplo: “La mesa pide que los participantes caminen como gorilas”. “La mesa pide saltar en un pie”. “La mesa pide que demos pasos muy largos”.

Para finalizar, invita a tu hijo/a a ordenar junto a ti el espacio que utilizaron para luego recordar lo que realizaron juntos: “¿Me ayudas a ordenar el espacio que usamos, para que luego recordemos lo que hicimos?” Para el recuerdo, puedes apoyarte de preguntas y/o verbalizaciones como: “¿Qué hicimos?” “¿Cómo lo hicimos?” “¿Qué movimiento nos pidió la mesa?” “¿Cuál fue el que más te costó realizar?” “¿Por qué?”.

Qué aprenden los niños:
Desarrollar la psicomotricidad gruesa mediante movimientos, reconocer objetos y seguir indicaciones.

Materiales:
• De acuerdo a los requerimientos del juego