Actividad:
Crear un patrón utilizando tiras de papel para elaborar una guirnalda que podrán utilizar para decorar.

Acciones de los adultos:

Reúne los materiales con anticipación recortando tiras de papel de colores para esta actividad. Puedes realizar esta acción junto a tu hijo/a.

Invítalo/a a realizar la actividad: “Te invito a participar de la actividad del Descubrir las Matemáticas, ven a acércate y descubrámosla juntos”. Preséntale el material: “¿Qué crees que tenemos aquí?” “¿Qué colores observas?” “¿Qué crees que puedes hacer con ellos?” Explícale cuál es el objetivo: “Hoy vamos a crear un patrón utilizando las tiras de papel para hacer una guirnalda decorativa”.

Invita a tu hijo/a a manipular las tiras de papel: “¿Cómo podemos seguir un patrón con este material?” Indícale que ordene sobre una superficie plana las tiras para formar el patrón. Apoya este momento con preguntas como: “¿Qué tira de color vas a poner primero?” “¿Cuál utilizarás después?”.

Verbalicen el patrón completo (repitan los colores según el orden que tu hijo/a escogió). “¿Te parece si ahora unes las tiras para formar tu patrón a través de una guirnalda?” Para crear el patrón pongan pegamento en los extremos de las tiras para formar una argolla, luego introduzcan una nueva tira de papel dentro de la argolla que formaron y pónganle pegamento a los extremos para cerrarla y formar la segunda argolla. Repitan esta acción hasta utilizar las tiras de papel que tienen disponibles: “¿Qué color sigue ahora?”.

Para finalizar recuerden lo que realizaron. Para ello haz preguntas como: “¿Qué materiales utilizamos?” “¿Con qué colores trabajamos?” “¿Qué aprendiste con esta actividad?” “Hoy creamos una guirnalda con un patrón de colores?” Luego ordenen juntos el material y el espacio utilizado.

Qué aprenden los niños:
Seguir la secuencia de un patrón, representar un patrón con material concreto y favorece la praxis fina.

Materiales:
• Tiras de papel de colores.
• Pegamento en barra.