Actividad:
Escuchar y disfrutar diferentes rimas.

Acciones de los adultos:
Invita a tu hijo/a participar de la actividad junto a ti. Usa frases como: “Mira lo que tengo acá, ¿Qué crees que es?” “¿Recuerdas que hicimos anteriormente?” “¿Qué iremos a ver hoy?” “¿Qué será una rima?”
Explícale que el objetivo de hoy es escuchar rimas, invitándolo a observar las imágenes que dispones para él/ella.
A medida que explora el material menciona algunas características, por ejemplo: “Mira es una princesa y un rey” “¿Qué animal aparece en esta imagen?”
Es clave que estés atento a las acciones y reacciones de tu hijo/a para apoyar sus exploraciones y verbalizar lo que está descubriendo: “veo que estas muy atento/a escuchando las rimas", si haces preguntas debes esperar si tu hijo/a te responde a través de gestos o balbuceando.
Cuando notes que está perdiendo el interés por la actividad, es momento de hacer un cierre recordando:
“¿Cómo te sentiste realizando la actividad?” “¿Qué fue lo que hicimos?” “¿Qué rima te gustó?” “¿Por qué?”

Qué aprenden:
Potencia la concentración e imaginación, el lenguaje oral, la curiosidad y la atención.

Materiales: