Actividad:
Coordinar movimientos motrices, manipulando cuentas utilizando la prensión pinza e insertándolos en un palito de maqueta.

Acciones de los adultos:

Al comenzar, procura tener el material cerca del lugar en donde se realizará la actividad para así evitar tiempos de espera.

Invita a tu hijo/a a participar junto a ti: “Para hoy tenemos una nueva actividad de movimiento”. Presenta el material que utilizarán: “¡Mira lo que tengo acá!” “¿Qué son estos materiales?” “¿Qué podemos hacer con estos materiales?” “¿Dónde los has visto?” Explícale a tu hija/o el objetivo: “Hoy vamos a trabajar prensión pinza insertando estos fideos/trozos de mangueras en el palo de maqueta que usaremos como base”.

Da el inicio a la actividad: “Ahora comenzaremos, tenemos que rellenar la base con los fideos/ mangueras”. “Para eso, tomaré un fideo/ manguera con mis dedos índice y pulgar, luego los insertaré en la base de madera”. “¡Ahora lo puedes hacer tú!” Es importante que prestes atención para entregar apoyo en caso de ser necesario. Puedes acompañar este momento con preguntas y/o verbalizaciones: “¿Qué estamos realizando?” “Llevas siete fideos/cuentas en la base”.

Para finalizar, invita a tu hija/o a ordenar junto a ti el espacio que utilizaron, para luego recordar lo que realizaron juntos: “¿Me ayudas a ordenar el espacio que usamos, para que luego recordemos lo que hicimos?” Para el recuerdo, puedes apoyarte de preguntas y/o verbalizaciones como: “¿Qué hicimos hoy?” “¿Qué materiales utilizamos?” “Hoy insertamos cuentas de mangueras/fideos sobre una base de madera”. “Con esta actividad aprendimos a trabajar la prensión pinza, utilizamos solo dos dedos de nuestra mano el índice y el pulgar”.

Qué aprenden los niños:
Coordinar movimientos a través de la manipulación de objetos utilizando prensión pinza, manipula objetos, inicia en el conteo, fortalece la praxis fina y potencia la concentración.

Materiales:
• Palos de maqueta.
• Fideos de tubo o cuentas de mangueras.
• Plasticina o plumavit para insertar el palo de maqueta.