Actividad:
Reconocer y nombrar las siguientes figuras geométricas cuadrado, círculo y triángulo a través de dibujos.

Acciones de los adultos:

Antes de comenzar la actividad, prepara el lugar, dejando un espacio libre que sea seguro y permita realizarla con libertad.

Invita a tu hijo /a a participar junto a ti: “¡Te invito a participar junto a mí de la actividad, descubramos juntos/as de qué se trata, ven acércate!” Presenta el material que utilizarán: “¿Qué podemos hacer con estas figuras geométricas?” Explícale el objetivo: “Hoy vamos reconocer y nombrar tres figuras geométricas, las cuales trabajaremos durante la semana”.

Para iniciar, toma una hoja y un plumón y haz un círculo, luego apoya la exploración y descubrimiento de tu hijo/a: “¿Cuál es el nombre de esta figura geométrica?” Repite esta acción con las demás figuras geométricas cuadrado y triangulo.

Luego, invítalo/a, a realizar un círculo, cuadrado y triángulo en las hojas por sí sola/o e incentívala/o a reconocer objetos de la casa que contengan la figura: “Mira el macetero que hicimos hace unas semanas, tiene triángulos”.

Para finalizar, invita a tu hijo/a a ordenar junto a ti el espacio que utilizaron para luego recordar lo que realizaron juntos: “¿Me ayudas a ordenar el espacio que usamos, para que luego recordemos lo que hicimos?” Para el recuerdo, puedes apoyarte de preguntas y/o verbalizaciones: “¿Qué hicimos” “¿Cómo lo hicimos?” “¿Qué figuras conocimos?”.

Qué aprenden los niños:
Reconoce figuras geométricas, nombrar figuras geométricas y relacionar las figuras geométricas con elementos de su entorno.

Materiales:
• Hojas blancas.
• Plumones o lápices de diferentes colores.