Matemáticas

Los conceptos más y menos comienzan por casa
Durante el año escolar los niños comienzan a aprender conceptos que les ayuda a cuantificar su entorno. Si bien, este es un aprendizaje intencionado, en la casa podemos ayudar a que sea un proceso mucho más natural si incorporamos estos conceptos en nuestras conversaciones diarias, como los conceptos más y menos.
¡Aquí te damos algunas ideas!
- Agrupen los juguetes (autitos, muñecas, libros) por algún criterio y luego comparen. ¿Hay más autitos rojos o azules?, ¿Hay menos amarillos o rojos? Todo esto en un contexto lúdico mientras juegan con los objetos mencionados.
- Si van a la plaza pueden comparar cuantos niños hay en los columpios, y cuántos niños están en el resbalín.
- En el patio junten piedritas y comparen sus tamaños…¿hay más grandes o más pequeñas?
- Cuando vayan a comer, pueden compara la cantidad de comida que tiene los platos.
Como vez, los conceptos matemáticos comienzan a formarse desde las conversaciones que tenemos con nuestros hijos y no necesitamos más que nuestro entorno para potenciar su aprendizaje.
Si quieres conocer más actividades que ayuden a desarrollar los conceptos más y menos, haz click aquí
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