Actividad:
Clasificar seres vivos y seres inertes presentes en una caja de tesoros creada con elementos de la naturaleza.

Acciones de los adultos:

1. Según las posibilidades que tengan puedes recolectar junto a tu hijo/a elementos de la naturaleza: piedras, arena, flores, semillas, flores, sino te invitamos a reunirlos tú solo. Luego de ello, prepara previamente la caja, agregando los elementos recogidos y preséntala a tu hijo/a para que la explore.

2. Incentiva a tu hijo/a realizar la actividad. Presenta el material y pregúntale: “¿Qué tenemos aquí?” “¿Qué crees que puedes hacer con estos materiales?” Explícale que van a clasificar seres vivos y seres inertes presentes en la caja de la naturaleza.

3. Acompaña a tu hijo/a y permítele que explore y descubra. Comenten características de los elementos (color, textura, aroma, formas). Luego, invítalo/a a clasificar en dos grupos los elementos: en un lado ubiquen los inertes y en otro los seres vivos. Mientras tanto, vayan comentando lo que hacen, haz las siguientes preguntas: “¿Qué seres vivos encontraste? ¿Qué elementos inertes encontraste? ¿Cómo sabes qué elemento es inerte y cuál es un ser vivo? “Veo que estás explorando una semilla, si a esta semilla le echamos agua crecerá ¿Será entonces un ser vivo o ser inerte?” ¿Acá tienes una piedra, esta piedra podrá crecer, dónde la vas a poner?

4. Para finalizar, recuerden lo que realizaron: “¿Qué hicimos?” “¿Qué aprendiste?” Cuéntale que aprendió a clasificar seres vivos y seres inertes, y a comentar sus características. Luego, ordenen juntos el material, guárdenlo para la experiencia de la actividad “¿Es un ser vivo o inerte?”

Qué aprenden los niños:
Identificar características de los seres vivos y los seres inertes, conocer diferencias entre seres vivos y seres inerte y clasificar.

Materiales:
• Caja de huevos
• Diferentes elementos de seres vivos y elemento inertes.