Actividad:
Buscar cuadrados escondidos en la casa y trasladarlos a un circulo pegado en el suelo.

Acciones de los adultos:

Antes de comenzar la actividad, prepara el lugar, dejando un espacio libre que sea seguro y permita realizarla con libertad.

Invita a tu hijo /a a participar junto a ti: “¡Te invito a participar junto a mí de la actividad, descubramos juntos/as de qué se trata, ven acércate!” Explícale que el objetivo de la actividad es buscar círculos escondidos en la casa y depositarlos en el gran circulo pegado en el suelo.

Invita a tu hijo/a a observar lo que tienes pegado en el suelo: “¿Qué es?” “¿Qué características tiene?” “¿Qué elementos que observamos en la casa tiene forma de círculos?”.

Ahora invítalo/a a recorrer la casa en buscar de los círculos perdidos en la casa. Durante este proceso guíalo y realízale preguntas como: “¿Dónde encontraste ese círculo?” “¿Cuántos has encontrado?”.

Para finalizar, invita a tu hijo/a a ordenar junto a ti el espacio que utilizaron para luego recordar lo que realizaron juntos: “¿Me ayudas a ordenar el espacio que usamos, para que luego recordemos lo que hicimos?” Para el recuerdo puedes apoyarte de preguntas y/o verbalizaciones: “¿Qué hicimos hoy?” “Con qué material trabajamos” “¿Qué fue lo que más te gustó la actividad, por qué?” “¿Qué figuras geometrías vimos durante la semana?”.

Qué aprenden los niños:
Reconocer la figura geométrica, coordinación de movimientos y describir figuras.

Materiales:
• Círculos de cartulina u otro material.
• Circulo grande para depositar las figuras.