Desarrollo Pensamiento
| Actividad Conocer un nuevo ritmo musical: la andina. Acciones de los adultos Al comenzar, recuerda que el espacio debe ser seguro y lo más amplio posible para favorecer la exploración libre durante la actividad. Invita a tu hijo/a a participar junto a ti: “¡Te invito a participar de la actividad de música que tengo preparada para ti!” “¿Qué crees que será?, ven acércate”. Explica a tu hijo/a el objetivo de la actividad: “Hoy escucharemos y nos moveremos al ritmo de la música andina”. A continuación, explícale a tu hijo/a que escucharán la canción dos veces: “Vamos a escuchar esta canción en dos oportunidades, tal como lo hemos en otras ocasiones”. “En la primera vez, solo escucharemos la canción para conocerla y saber cómo es su ritmo y reconocer instrumentos musicales; en la segunda oportunidad, vamos a tratar de seguir el ritmo de la canción moviendo el cuerpo de manera libre. Ahora, pon la canción una vez para que la puedan escuchar, luego ponla por segunda vez de invita a tu hijo/a a seguir el ritmo de la música. Acompaña el momento con preguntas como: “¿Cómo se llama el estilo musical que estamos siguiendo el ritmo?” “¿Es rápido o lento?” “¿Qué movimientos podemos hacer?” “Dan ganas de moverse más suave”. Para finalizar, puedes realizar las siguientes preguntas incentivándolo a realizar algún sonido o balbuceo a modo de respuesta, recuerda que debes ser tú quien responda de manera verbal: “¿Qué hicimos el día de hoy?” “¿Cómo se llama el estilo musical?” “¿Cómo te sentiste bailando este estilo de música?” “Hoy conocimos la música andina, pudimos realizar movimientos lentos, pausados, nos relajamos”. Qué aprenden Realizar movimientos corporales siguiendo el ritmo de diferentes estilos musicales, conoce nuevos estilos musicales Materiales • Música andina |
