Actividad:
Hacer pelotitas del mismo tamaño.

Acciones de los adultos:

1. Invita a tu hijo/a a participar junto a ti de esta actividad, muéstrale los materiales y pregúntale “¿Conoces las plasticinas?” “¿Qué son?” “¿Imaginas qué podemos hacer hoy?” Cuéntale que hoy realizarán pelotitas de tamaño similar, reforzando conceptos lógico-matemático con cantidades continuas.

2. Pídele que separe trozos de plasticina y realice pelotitas del mismo.
tamaño. Puedes incentivar diciendo frases tales como "Esa es muy pequeña ¿Podrás hacer otra igual? " "Si yo hago esta grande, podrás hacer una igual tú?".

3..Para finalizar, realiza un recuerdo de la actividad realizada con preguntas como: “¿Que hicimos?” “¿Qué te pareció esta actividad?” “¿eran de tamaños similares?”. Invita a tu hijo/a a ordenar y limpiar el espacio utilizado.

Qué aprenden los niños:
Desarrollo de conceptos matemáticos referidos a cantidades continuas, resolver problemas y favorece autonomía.

Materiales:

• Plasticina