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para aprender juntos.

Desarrollo Pensamiento

1,2,3 Vamos a medir

1,2,3 Vamos a medir

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Actividad:
Medir objetos cotidianos.


Acciones de los adultos:

1. Invita a tu hijo/a a participar de la experiencia. Observen juntos la huincha de medir. Puedes realizar preguntas como: “¿Sabes porque tiene números?” “¿Para qué la podríamos usar?”

2. Coméntale a tu hijo/a que el objetivo de la actividad de hoy será medir objetos cotidianos de la casa. Pregúntale "¿Qué medida te gustaría saber?" Incentívalo con las siguientes preguntas: "¿Te parece si medimos el largo de una cuchara?" ¿Vamos a medir una silla?" etc.

3. Invita a tu hijo/a a ordenar el espacio utilizado juntos, recordando la actividad realizada, comentando, por ejemplo: “¿Recuerdas para qué ocupamos la huincha?” “¿Cuál fue tu parte favorita?” “¿Por qué?” “¿Cuál fue el objeto de mayor tamaño que medimos?” “¿Y el objeto que media menos?”

Qué aprenden los niños:
Favorece el conteo, el aprendizaje de números y comparación de estos mismos.

Materiales:

  • Huincha de medir

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