Desarrollo Pensamiento
Pausas cerebrales para el aprendizaje y la concentración
Una vez que descubra los beneficios de las “pausas cerebrales”, te sorprenderá cómo ayudan a que los niños logren concentrarse mejor. Es increíble cómo algo tan simple funciona tan bien. La primera vez que oí hablar de estas “pausas cerebrales” lo comencé a utilizar de inmediato mientras leía algún documento o hacía algún informe en el computador. También los comencé a utiliza en mi sala de clases con mis niños y dan muy buen resultado.
Las “pausas cerebrales” son una estrategia utilizada por profesores de todo el mundo porque hacen una gran diferencia en la capacidad de aprendizaje y concentración de los niños.
¿Qué son las “pausas cerebrales”?
Son mini-actividades que ayudan a los niños a activar y estimular sus cerebros. Cuando los niños comienzan a estar inquietos, ansiosos y/o distráctiles en la sala de clases o en la casa, detener la actividad que se está realizando y realizar una mini-actividad de movimiento ayuda a que el cerebro tome un descanso para luego estar más activo y alerta.
Algo tan simple como saltar 10 veces como conejo puede bajar la ansiedad y ayudarlos a enfocarse mejor.
Al usar actividades de movimiento como “pausas cerebrales” lleva los eleva los beneficios de esta práctica. Son actividades que sólo te llevarán un par de minutos realizarlas, pero a los niños les encantan y los ayuda a concentrarse mejor en sus tareas.
Del blog Sylvan Learning te mostramos 3 "pausas cerebrales":
Torres de vasos
A los niños les encanta apilar cosas, es un gran desafío de ingeniería y coordinación. Dales un montón de vasos plásticos para ver lo alto que puede apilarlas en un minuto.
Desafío de dado
Desafía a los niños a equilibrar tantos dados como puedan a la vez. Pueden apilarse uno encima del otro o lado a lado. El objetivo es conseguir que los dados permanezcan durante al menos 10 segundos o más.
Cruza la línea
Pon dos trozos de cinta adhesiva a 30 cm. de distancia entre sí y pon el pom pom sobre una de ellas. Los niños tienen que usar la bombilla para soplar el pom pom hasta llegar a la otra línea.
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